星空文庫の作品リスト 65
回想録の一章目に記されたのは、アープナイム文化圏に伝わる歴史の謎「ゼダーソルンの消失」の真実と、セブ・ダーザインの過去とその正体を明かすものだった。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
アープナイム文化圏に伝わる古代文字タヴィ・オン文字で綴られた回想録、そこに綴られたのは？ 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
作戦会議を終え、つぎの移動先へ足を進めたキューンの目に映ったものは…… 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
転移行路に古代文字、そのうえプラップをやって見せろだなんて。どうなってんだと不思議がるキューンを尻目に語られたこの国の現状は…… 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
神のつかいの挨拶を聞き終えたキューンたちは、エイシャが待つその場所へとむかうべく、迷路のような裏通りにある橋渡し商店街へやってきた。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので、漢字が少なめ、セリフ多めです。
明日の神和ぎ祭を控えて、いくつもの情報と思惑が絡み合う最中、トゥシェルハーテが疑いの目を向けたのは『神のつかい』と元老院アバン・ヨマ・イーブラだった。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
気づいたときには遅かった。進退きわまる非常事態にキューンが下した決断は？ 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
この宙空域にあるほどんどのモノは人工的に造られた、本当ならあるはずのないものばかりなんだ。だからこそなにがあってもおかしくない。そう思ってたのに？ 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
はじめて目にする景色、はじめて耳にする言葉の多さに戸惑う心を押さえきれない。そんなキューンにトゥシェルハーテが差し出したのは、歴史に残る古代文字、タヴィ・オン文字で記された一冊の本だった。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
緑色の闇から一転。目に映るのは、まぶしい光の膜につつまれたかのような、光り輝く景色だった。こんな空を、街を、キューンは知らない。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
あの日のことはよく覚えてるはずなのに、なにかがおかしい。その答えを探すヒマもなく、キューンは突然の来訪者に振り回されて。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめです。
ペイルとノウプの学力差は身に染みてわかってる。でも、だからペイルの生徒がバカにされても仕方がないなんてふうには、ぼくは絶対に思わない。 前回、ひとつの章を二分して前半部を投稿したため、話の途中から始まっています。 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
授業が終わり、お別れ会の会場へむかう寸前で、クラス担任のチェサ先生に呼び出されたキューンは職員室で厳しい現実を突きつけられる。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
ペイル・フォリイドの初等部卒業まで後七ヶ月。学力審査の結果、一定の条件を満たせばノウプ・フォリイドへ編入できることとなったキューンだが、将来の目標を持てないままでいることが気になって…… 小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめ、セリフ多めです。
五歳から十八歳までなら誰でも入学できる一貫教育制の州立学校、ペイル・フォリイド。比べて、ノウプ・フォリイドはトップレベルの学力がなければ入学できるはずがない超エリート校。ペイル・フォリイドの生徒たちは、ノウプ・フォリイドの生徒たちにあこがれと劣等感を抱いてる。序の続きです。気持ち字数が多い章なので、前半部と後半部のふたつに分けました。小学５年生～中学１年生までを対象年齢と想定して創った作品なので漢字が少なめです。
この世にある、数多の世界を自在にわたる能力を持つ生命発祥の地、アープナイム文化圏。 そこに浮かぶ二十五の宙空都市のひとつ、ティンガラントで暮らす少年キューンは、未来に目標を持てぬまま、学歴社会の波に翻弄される毎日を送っていた。 数年前に書いたものの、終わり方が気に入らなくて、どこにも投稿せずにあった作品です。基本月一回のペースで、改稿しつつ投稿していきます。